Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
BRITANY PATRICIA ELIZALDE- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Título de la Sesión: "Descubriendo Nuestro Mundo Interno y Externo"
Grado: 5° de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos reflexionen acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan para propiciar el entendimiento mutuo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoques Transversales: Igualdad de género e Interculturalidad crítica
Integración Interdisciplinaria: Lectoescritura
1. Inicio (10 minutos)
Presentación de la Temática: El docente comenzará con una breve introducción sobre la diversidad de pensamientos, acciones, y formas de relacionarse que existen en nuestra comunidad y el mundo, destacando la importancia del respeto a la igualdad de género y la interculturalidad. Se utilizará un lenguaje sencillo y ejemplos cercanos a la vida cotidiana de los alumnos.
Activación de Conocimientos Previos: Mediante una lluvia de ideas, los alumnos compartirán sus experiencias personales sobre cómo consideran que las personas nos diferenciamos en formas de pensar, actuar, y relacionarnos.
2. Desarrollo (25 minutos)
Lectura Guiada: Se dividirá la clase en grupos pequeños y se entregará a cada grupo un breve relato o fábula que ejemplifique distintas perspectivas culturales, roles de género, o formas de solucionar conflictos. Cada grupo deberá leer su texto, discutirlo y preparar una representación teatral corta, poniendo énfasis en la lectoescritura y comprensión lectora.
Drama Role-Playing: Cada grupo realizará su representación, enfocándose en mostrar las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacio