Narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Contando Nuestras Historias: Pasado y Presente"

Grado: 3º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos identifiquen y comprendan la función y las características principales de la narración, a través de la creación colectiva de historias que reflejen sucesos del pasado y del presente, fomentando habilidades de lectoescritura y apreciación artística.

Metodología: Proyecto Comunitario

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Acogida y motivación: Se comenzará con una ronda de saludos y se preguntará a los alumnos si les gusta escuchar historias o cuentos. Se les explicará que ellos también pueden ser creadores de historias.
   
   
   • Introducción al tema: Se les presentará el objetivo de la sesión, explicando qué es una narración y por qué es importante aprender a contar nuestras historias, haciendo énfasis en las que vienen de nuestra comunidad y familia.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exploración de narraciones: Los alumnos, organizados en pequeños grupos, elegirán entre una serie de imágenes relacionadas con eventos del pasado (como juegos tradicionales, oficios antiguos) y del presente (tecnología, nuevos deportes). Cada grupo narrará oralmente una pequeña historia basada en la imagen seleccionada.
   
   
   • Creación de la narración: Guiados por el maestro, los alumnos escribirán un breve texto narrativo sobre la historia que contaron, prestando atención a las características de la narración. Se incentivará el uso de descripciones y diálogos para hacer la historia más interesante.
   
   
   • Interdisciplinariedad con Artes: Cada grupo decorará un mural con dibujos que rep