Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de Clase: Los Elementos y Recursos Estéticos de la Lengua Española

1. Información General:

• Asignatura: Español


• Nivel Educativo: Secundaria 1º (12 a 15 años)


• Duración de la Sesión: 50 minutos


• Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruten de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

2. Metodología: Proyecto Comunitario con un enfoque en Artes y Experiencias Estéticas, y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura.

3. Tema Interdisciplinario: Valores

4. Fases de la Clase:

a. Inicio (10 minutos):

• Actividad de Enganche: Iniciar con un juego rápido de adivinanzas o trabalenguas para activar el interés y la participación de los alumnos. Preguntar a los alumnos qué emociones o imágenes evocaron.


• Presentación del Objetivo de la Clase: Explicar brevemente los elementos y recursos estéticos de la lengua y cómo se presentan en la literatura oral y escrita, haciendo énfasis en su importancia para expresar y compartir valores.

b. Desarrollo (30 minutos):

1. Exploración de Textos Literarios:
   
   
   • Dividir la clase en pequeños grupos y asignar a cada uno un breve poema o fragmento de canción que utilice recursos estéticos (metáforas, aliteraciones, hipérboles, etc.).
   
   
   • Cada grupo leerá su texto en voz alta y discutirá los recursos estéticos identificados y los valores que promueven o representan.
   
   
   
   


2. Creación Colectiva:
   
   
   • Inspirados en los textos analizados, cada grupo creará un breve poema o estrofa de una canción que refleje valores importantes para ellos, utilizando recursos estétic