Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Creaciones Literarias Tradicionales y Contemporáneas

Asignatura: Español
Grado: Secundaria 3º
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Inicio (15 minutos)

• Actividad de Sensibilización: Presentación de diversas creaciones literarias (tanto tradicionales como contemporáneas) de diferentes culturas mediante un collage audiovisual. Se dará énfasis en la diversidad cultural y temporal de las obras presentadas.

  
  



• Reflexión Guiada: Breve charla sobre cómo las creaciones literarias reflejan y preservan aspectos culturales, sociales, políticos y personales de las sociedades. Se planteará la pregunta: ¿Cómo pueden nuestras propias creaciones reflejar y aportar a nuestra comunidad?

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración Creativa: Los alumnos, organizados en equipos interdisciplinarios, deberán seleccionar un tema de interés comunitario para trabajar. Podría ser un problema de comprensión lectora identificado, un aspecto cultural local relevante o una situación social que deseen explorar.

  
  



• Taller de Escritura: Bajo el enfoque de interculturalidad, los estudiantes comenzarán a esbozar sus propias creaciones literarias, utilizando recursos literarios discutidos en clase. Se fomentará la creación de textos narrativos, poéticos, dramáticos y guiones para audiovisuales, enfatizando la expresión de una si