La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 3

Asignatura: Historia

Grado: Secundaria 2º

Edad: 12 a 15 años

Duración: 50 minutos

Contenido: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Que el alumno registre y extraiga conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas, fomentando el trabajo en equipo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Lluvia de Ideas

• Objetivo: Activar conocimientos previos y motivar el interés sobre el tema.


• Descripción: En plenaria, los alumnos compartirán lo que saben sobre el descubrimiento de América y la colonización de las Antillas. Se harán preguntas guía como: ¿Qué saben sobre el arribo de los españoles al Nuevo Mundo? ¿Conocen algún sistema de dominación empleado durante la colonización? ¿Qué entendemos por metrópolis?


• Recursos: Pizarra y marcadores.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Investigación y Análisis en Equipo

• Objetivo: Desarrollar habilidades de investigación, análisis y trabajo en equipo alrededor de un problema.


• Descripción: Se formarán equipos de 4-5 estudiantes. Cada equipo investigará uno de los siguientes temas: los primeros contactos entre españoles y nativos, la colonización de las Antillas, la creación de las metrópolis y los sistemas de dominación implementados. Posteriormente, deberán analizar cómo estos eventos afectaron las culturas originarias y el nacimiento de nuevas culturas mestizas.


• Recursos: Computadoras con acceso