Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Explorando Nuestras Emociones y la Seguridad"

Nivel Educativo: Preescolar 3º (Edad 3-6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumnado logre conversar con sus pares sobre lo que pueden hacer para enfrentar situaciones de riesgo, buscando distintas alternativas para sentir seguridad y ponerse a salvo, promoviendo un ambiente de igualdad de género y vida saludable.

Metodología: Aprendizaje-servicio.

Contenido: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Interdisciplinariedad: Atención a la problemática de la violencia.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación y calentamiento emocional: Comenzaremos con un círculo de bienvenida, donde cada estudiante compartirá cómo se siente ese día, utilizando tarjetas de emociones para facilitar la expresión. Será un momento para enfatizar la importancia de reconocer y compartir nuestras emociones, respetando las de los demás y promoviendo la igualdad de género desde la expresión emocional.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Narración interactiva "El Bosque de las Emociones": Se contará una historia donde personajes diversos (animales del bosque) enfrentan situaciones de riesgo (como un incendio o la presencia de un depredador) y deben decidir cómo actuar. Después de cada escenario, se harán preguntas para reflexionar en grupo sobre cómo se sintieron los personajes, qué decisiones tomaron para ponerse a salvo y cómo podemos aplicar esto en nuestra vida.
   
   
   • Role-playing "Enfrentando Juntos los Desafíos": Divididos en pequeños grupos, los niños y niñas representarán situaciones cotidi