Entendimiento Mutuo en la Escuela

LAURA SOCORRO JUAREZ
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Entendimiento Mutuo en la Escuela


Grado: 4º de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA):


Los estudiantes compartirán ideas y experiencias sobre diversos temas, con el fin de aprender la importancia de escuchar y promover el entendimiento mutuo, a través de la metodología de Aprendizaje Servicio, abordando de manera interdisciplinaria el problema de la disciplina, en un enfoque de pensamiento crítico e igualdad de género.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Contenidos:



  • Importancia del entendimiento mutuo.

  • Escucha activa y empatía.

  • Resolución de conflictos y disciplina en el aula.


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Bienvenida y breve introducción al tema del día: "Hoy vamos a hablar sobre cómo podemos entendernos mejor en la escuela y aprender la importancia de escuchar a los demás".

    • Actividad rompehielos: "La telaraña de la comunicación". Los estudiantes, sentados en círculo, se pasan una bola de estambre mientras comparten una idea o experiencia positiva sobre la escuela. Esto formará una "telaraña" que simboliza nuestra conexión y la importancia de escucharnos.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Actividad 1: "Paseo por la empatía". Los estudiantes se dividirán en parejas. Cada uno tendrá un turno para hablar por 2 minutos sobre una situación en la que se sintieron incomprendidos, mientras el otro practica la escucha activa. Luego, intercambian roles.

    • Discusión grupal: ¿Cómo se sintieron al ser escuchados? ¿Y al escuchar? Enfasis en la importancia de la disciplina del respeto mutuo y cómo favorece el entendimiento.

    • **Actividad 2: "Solucionadores de co