Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Descripción de Objetos, Personas, Seres Vivos y Lugares

Dirigido a: Alumnos de Primaria 2º (de 6 a 8 años de edad)

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno será capaz de describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Duración: 45 minutos

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques: Artes y Experiencias Estéticas & Pensamiento Crítico

Desarrollo de la Sesión

Actividad Inicial (10 minutos)

• Introducción al Tema:

  
  
  
  
  • "Hoy vamos a aprender a describir todo lo que nos rodea. Pero, ¿qué significa describir? Significa contar cómo son las cosas, personas, animales o lugares. ¿Por qué creen que es importante describir? Vamos a descubrirlo juntos."
  
  
  
  



• Activación de Conocimientos Previos:

  
  
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas donde los estudiantes mencionan objetos, personas, seres vivos o lugares que ya conocen y qué características recuerdan de ellos.
  
  
  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración Guiada:

  
  
  
  
  • División de la clase en pequeños grupos. Cada grupo recibe fotos de diversos objetos, personas, seres vivos y lugares de su comunidad. Se les pide que observen detenidamente y piensen en cómo podrían describirlos.
  
  
  
  



• Creación Artística:

  
  
  
  
  • Los alumnos seleccionarán uno de los elementos observados y, utilizando materiales de artes (papel, lápices de colores, plastilina, etc.), crearán una representación artística del mismo. Mientras trabajan, se les incentiva a hablar sobre lo que están haciendo y cómo decidieron representar las características de su objeto o ser elegido.