Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Recursos y Juegos del Lenguaje para Preescolar 3º

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.

Metodología: Proyecto Comunitario

Duración: 45 minutos

Enfoque: Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura, y Pensamiento Crítico.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y Presentación: A través de una ronda, cada niño y niña saludarán en la lengua predominante de la comunidad y/o en español, promoviendo el respeto por la diversidad lingüística y cultural.
   
   
   • Introducción al Tema: Se les explicará que van a aprender juegos y actividades divertidas que les ayudarán a expresarse mejor y a conocer más sobre las formas de hablar de sus amigos y de otras personas en diferentes partes del mundo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Círculo de Cuentos: Sentados en círculo, se leerá un cuento corto que incluya palabras o frases en la lengua de la comunidad y en otras lenguas. Después, se invitará a los niños y niñas a expresar qué les gustó del cuento, incentivándolos a usar palabras del cuento.
   
   
   • Creación de Tarjetas de Juego: Con ayuda de la maestra o el maestro, los niños y niñas crearán tarjetas de juego con dibujos y palabras claves (en distintas lenguas) vistas en el cuento. Estas tarjetas serán utilizadas para un juego de memoria lingüística.
   
   
   • Juego de Memoria Lingüística: Utilizando las tarjetas creadas, se jugará un juego de memoria donde al encontrar pares, el niño o niña deberá decir la palabra en voz alta, promoviendo la práctica oral de vocabulario diverso.
   
   
   
   



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