Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.
Adrian Villa- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 4: Interpretación y Valoración de Manifestaciones Artísticas de México y del Mundo
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; Artes y experiencias estéticas
Problema Interdisciplinar: Convivencia
Objetivo (PDA):
Reconocer ideales y temáticas sociales que se reflejan en ciertas manifestaciones culturales y artísticas, en un tiempo y espacio determinados.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y Motivación: Comenzaremos con un saludo y una breve dinámica en la que los alumnos compartirán qué tipo de arte les gusta más y por qué.
- Presentación del Tema: Explicaré la importancia de las manifestaciones artísticas como reflejo de la sociedad y cómo estas pueden influir en la convivencia entre las personas.
Desarrollo (25 minutos):
3. Introducción al Arte Mexicano y Mundial: Mostraremos imágenes de distintas manifestaciones artísticas de México y el mundo (murales, música, danza, escultura) y platicaremos sobre las primeras impresiones de los alumnos.
4. Lectura en Parejas: Los alumnos leerán una breve descripción sobre el contexto histórico y social de dos obras artísticas seleccionadas previamente.
5. Discusión Grupal: En grupos, los alumnos discutirán cómo esas obras reflejan los ideales y temáticas sociales de su tiempo. Se enfatizará el tema de la convivencia y cómo el arte puede promover el respeto y la tolerancia.
6. Inicio del Proyecto Comunitario: Cada grupo elegirá una manifestación artística y planificará una presentación breve sobre có