La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo y fortaleciendo nuestra comunidad a través del aprendizaje-servicio.

Grado: 5º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos argumenten la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad para valorar sus beneficios en el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Enfoques:

• Inclusión: actividades diseñadas para la participación activa de todos los alumnos, considerando diversas habilidades y formas de aprendizaje.


• Artes y experiencias estéticas: uso de las artes para explorar y expresar conocimientos, ideas y prácticas culturales.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Calentamiento y presentación: Mediante una dinámica de movimiento, "La telaraña de la comunidad", en la que los estudiantes, en círculo, pasarán un ovillo de estambre al compañero con el que compartan algún interés o afición, creando una red visual que representa las conexiones dentro de la comunidad.
   
   
   • Motivación y contextualización: Breve charla sobre la importancia de la comunidad como espacio de aprendizaje y bienestar común, introduciendo el concepto de aprendizaje-servicio y cómo a través de este podemos mejorar nuestra convivencia.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exploración y discusión grupal: Los estudiantes, en grupos pequeños, discutirán sobre las prácticas culturales de su comunidad, su vigencia y cómo contribuyen al bienestar común, guiados por un set de preguntas preparadas previamente. Cada grupo tendrá una práctica cultural diferente para analizar.
   
   
   • Actividad artística y expresión: Cada grupo crea