Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Avila Hernandez Daniela- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 5: "Creando Lazos a través de Nuestro Nombre"
Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Fecha: [Añadir Fecha]
Objetivo (PDA): Que el alumno utilice grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos, promoviendo la convivencia armónica y el acercamiento a la cultura escrita a través de un proyecto comunitario.
Contenido: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Metodología: Proyecto Comunitario.
Enfoques: Inclusión, Artes y Experiencias Estéticas.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y bienvenida con una canción que invite a la inclusión y participación de todos.
- Plática dirigida sobre la importancia de nuestros nombres y cómo cada uno es especial. Se utilizará un títere para hacer la sesión más interactiva y mantener el interés de los niños y niñas.
Desarrollo (25 minutos):
Exploración de Nombres: Los niños y niñas explorarán su nombre a través de distintas texturas y materiales (papel, tela, arena). Se les invitará a trazar las letras de su nombre con el dedo.
Mi Nombre, Mi Identidad: Cada alumno decorará una letra inicial de su nombre utilizando colores, pegamento y materiales diversos (lentejuelas, papel brillante, etc.), fomentando la expresión artística y la motricidad fina.
Galería de Nombres: Se realizará una exposición de las letras decoradas. Los niños y niñas harán un recorrido por la galería, promoviendo la apreciación estética y el reconocimiento de la diversidad en la forma de repres