Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.

VALERIA ORTIZ
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y representa el tipo y la cantidad de alimentos que consume en comparación con el consumo de los adultos y con la actividad física que realizan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la Sesión: "¡Alimentando nuestro cuerpo de manera divertida!"


Grado: 2º de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan y representen el tipo y la cantidad de alimentos que consumen en comparación con el consumo de los adultos y con la actividad física que realizan.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Contenido:



  • Beneficios del consumo de alimentos saludables

  • Importancia de beber agua simple potable

  • Relevancia de la práctica de actividad física regular


Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos)



  • Diálogo inicial: Preguntar a los alumnos qué alimentos consumieron el día anterior y qué actividades físicas realizaron. Escuchar sus respuestas y escribir algunas de ellas en el pizarrón para visualizar la variedad.

  • Introducción al tema: Explicar brevemente la importancia de una alimentación equilibrada, el consumo de agua simple potable y la actividad física para nuestra salud, adaptando el lenguaje a su nivel de comprensión.


Desarrollo (25 minutos)



  • Actividad 1: "Mi plato saludable." Los alumnos, en equipos, dibujarán en un plato de cartón los alimentos que consideran saludables para una comida completa, utilizando recortes de revistas o dibujos propios. Posteriormente, presentarán su plato al grupo, explicando por qué eligieron esos alimentos.

  • Actividad 2: "El agua en nuestra vida." Mediante una demostración con vasos de diferentes tamaños, mostrar cuánta agua es recomendable beber al día y compararlo con lo que normalmente beben. Discutir en grupo la importancia del agua para nuestro cuerpo.

  • **Actividad 3: "No