Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Comprensión y Producción de Textos Informativos

Grado: 5º de Primaria

Duración: 45 minutos

Tema: Cuidado del Ambiente

PDA: Selecciona y lee textos informativos sobre temas de su interés, enfocados en el cuidado del ambiente.

Objetivos de Aprendizaje:

• Que los alumnos sean capaces de identificar y seleccionar textos informativos que traten sobre el cuidado del ambiente.


• Promover la comprensión lectora y capacidad de síntesis de los estudiantes a través de la lectura y posterior discusión de textos informativos.


• Estimular en el alumnado el interés por temas de impacto social y ambiental, fomentando una actitud crítica y proactiva.

Recursos Didácticos:

• Textos informativos variados (artículos, noticias, informes) sobre el cuidado del ambiente.


• Pizarrón y marcadores.


• Hojas de papel o cuadernos para apuntes.


• Proyector o pizarrón interactivo (opcional).

Metodología: Proyecto Comunitario Interdisciplinario

Desarrollo de la Clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo inicial y presentación del tema del día: "Hoy vamos a aprender sobre el cuidado del ambiente a través de la lectura y análisis de textos informativos".


• Preguntar a los alumnos sobre sus conocimientos previos respecto al cuidado del ambiente y tipos de textos informativos que conocen o han leído anteriormente.


• Presentar el objetivo de la clase: "Seleccionar y leer textos informativos sobre el cuidado del ambiente".

Desarrollo (25 minutos):

1. Dividir la clase en pequeños grupos y asignar a cada uno un texto informativo diferente sobre el cuidado del ambiente. Estos textos pueden incluir temas como reciclaje, conservación d