La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Marlizeth Nuñez
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Busca información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación


Nivel educativo: Secundaria, 2º Grado
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos
Método: Aprendizaje Basado en Problemas con enfoque de Interculturalidad Crítica
Objetivo (PDA): Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.
Problema interdisciplinario a atender: Desinterés


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  1. Motivación y presentación del problema: Iniciar con una pregunta abierta para captar el interés: "¿Cómo sería nuestra vida si América nunca hubiera sido 'descubierta'?" Permitir que los estudiantes compartan sus ideas libremente.

  2. Introducción al tema: Breve explicación sobre la importancia del descubrimiento de América en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación global.

  3. Presentación del objetivo de aprendizaje: Clarificar el objetivo de la sesión y cómo su comprensión nos ayuda a entender la complejidad de nuestras sociedades actuales desde una perspectiva intercultural crítica.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  1. Formación de equipos: Agrupar a los estudiantes en equipos de 4-5 integrantes para fomentar la colaboración.

  2. Investigación guiada: Cada equipo recibirá una serie de preguntas para investigar sobre la expedición de Cristóbal Colón, enfocándose en las perspectivas de los diferentes grupos culturales afectados.

  3. Uso de tecnología: Se alentará el uso de tabletas o computadoras para la búsqueda de información, guiándolos hacia fuentes confiables y de diversas perspectivas.

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