Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Dulce Segudo- Inclusión
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Juegos del Lenguaje y Diversidad de Expresión
Grado: Preescolar 2º
Edad: 3 a 6 años
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos participen activamente en juegos del lenguaje procedentes de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, pronunciándolos con fluidez, ritmo y claridad.
Enfoque: Inclusión
Metodología: Proyecto Comunitario
Problema a Atender: Convivencia
Desarrollo de la Sesión
Inicio (10 minutos):
Saludo y Canción Inclusiva: Comenzar con una canción de bienvenida que incluya movimientos corporales sencillos, promoviendo la inclusión y participación de todos los niños, independientemente de sus habilidades.
Introducción al Tema: Conversar brevemente sobre cómo todos tenemos formas diferentes de hablar y expresarnos, resaltando la riqueza cultural en las formas de lenguaje, incluyendo las lenguas de nuestra comunidad y otras. Utilizar ejemplos visuales y auditivos sencillos para mantener su atención.
Desarrollo (25 minutos):
Círculo de Cuentos: Formar un círculo y utilizar un objeto como "micrófono" que se pasará entre los niños. Cada niño, al tener el "micrófono", intentará decir una palabra o frase sencilla en la lengua de la comunidad o alguna aprendida para la actividad, promoviendo la diversidad lingüística.
Juego de Imitación de Sonidos: Guiar un juego donde cada niño debe imitar el sonido de animales, objetos o acciones que sean comunes en su comunidad o en otras comunidades, fomentando así el reconocimiento y aprecio por la diversidad cultural y lingüística.
Rondas y Cantos Tradicionales: Enseñar rondas y cant