Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Registro y Resumen de Información en Comunidad

Grado: Primaria 2º
Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA)

Que los alumnos registren información sobre un tema específico, a través de la indagación en familia y el resto de la comunidad, utilizando recursos orales, escritos, audiovisuales, táctiles o sonoros, para fomentar el desarrollo de habilidades de lectoescritura, pensamiento crítico y apreciación estética.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del Proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán una investigación comunitaria sobre un tema de interés común. Seleccionar el tema con la participación de los estudiantes, por ejemplo, "La vida de las plantas".
   
   
   • Introducción al Pensamiento Crítico y Estético: Breve introducción sobre cómo observar el mundo que nos rodea y formular preguntas interesantes sobre él.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Búsqueda de Información en Comunidad:
     
     
     • Explicar que, con ayuda de su familia y vecinos, buscarán información sobre el tema elegido. Pueden realizar entrevistas, buscar en libros, observar videos, escuchar grabaciones o explorar con los sentidos (tacto, olor).
     
     
     • Interdisciplinariedad con Artes: Motivarlos a que registren también cómo se sienten y qué les inspira la información encontrada, usando dibujos, collages o pequeñas esculturas.
     
     
     
     
   
   
   • Registro de Información:
     
     
     • Enseñar a los niños a tomar notas breves y cómo hacer dibujos o esquemas que les ayuden a recordar lo que aprendieron.
     
     
     • Lectoescritura: Enfatizar la importancia de escribir correctamente, aunque sea con ayuda, las palabras clave y las id