Introducción al tema de la pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales

juan manuel carrillo
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones relacionadas con la pérdida de biodiversidad a nivel local y nacional, reconoce las causas y las consecuencias para la salud y la dinámica de los ecosistemas; identifica y explica prácticas locales y estrategias estatales o nacionales para el cuidado de la biodiversidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, y acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.


Actividades:



  1. Inicio de la sesión: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por biodiversidad y problemas medioambientales. Anotar las respuestas en el pizarrón.

  2. Presentación del tema: Explicar de manera general qué es la pérdida de biodiversidad y sus causas. Mostrar imágenes o vídeos que ejemplifiquen problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo.

  3. Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes problemas medioambientales para que los analicen y discutan. Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.

  4. Cierre de la sesión: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conservar la biodiversidad y adoptar estilos de vida sustentables.


Sesión 2: Causas y consecuencias de la pérdida de biodiversidad


Objetivo: Analizar las causas y consecuencias de la pérdida de biodiversidad a nivel local y nacional.


Actividades:



  1. Repaso del tema: Hacer una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Trabajo en parejas: Asignar a cada pareja una causa específica de la pérdida de biodiversidad y pedirles que investiguen sobre ella. Cada pareja deberá presentar sus hallazgos ante el resto de la clase.

  3. Debate: Realizar un debate sobre las consecuencias de la pérdida de biodiversidad en la salud y la dinámica de los ecosistemas.

  4. Cierre de la sesión: Hacer una reflexión g