Narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Narración de Sucesos del Pasado y del Presente

Grado: 4° de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos establezcan relaciones causales y temporales entre acontecimientos, utilizando el enfoque de Proyecto Comunitario, promoviendo valores y desarrollando su pensamiento crítico desde una perspectiva intercultural.

Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos: Se comenzará con una lluvia de ideas en la cual los alumnos podrán mencionar algunos acontecimientos importantes en sus vidas, en la historia de su comunidad o del país. Esta actividad se hará en grupos pequeños para fomentar la interacción y el respeto por las ideas de los demás, promoviendo valores como la empatía y el respeto.

   
   



2. Presentación del objetivo de la clase: Se explicará de forma clara y sencilla el objetivo de la sesión, asegurándose de que los alumnos entiendan la importancia de relacionar sucesos del pasado con el presente para comprender mejor el mundo en que viven.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Introducción al Proyecto Comunitario: Se dividirá a la clase en equipos, asignándoles el proyecto de investigar sobre un acontecimiento relevante en la historia de su comunidad, resaltando la importancia de identificar las causas y las consecuencias de dicho suceso. Se incentivará a los equipos a elegir acontecimientos que reflejen valores positivos o lecciones aprendidas como comunidad.

   
   



2. Taller de narración oral: Los alumnos, en sus equipos, practicarán narrar oralmente los sucesos investigados, asegurándose de establecer relaciones temporales y causales claras. Se les proporcionarán ejemplos de