Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2 - Cuidado de la Salud Personal y Colectiva

Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos se familiaricen con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.

Metodología:

Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad:

Incorpora el problema de "Disciplina" al desarrollo de la sesión.

Enfoque:

Pensamiento crítico y vida saludable.

Actividades Clave:

1. Bienvenida y sensibilización (10 minutos):

• Comenzar con una breve charla sobre la importancia de cuidarnos a nosotros mismos y a los demás. Usar ejemplos accesibles como "¿Por qué nos lavamos las manos antes de comer?" y "¿Cómo nos sentimos cuando estamos activos y jugamos?"

2. Cuento interactivo (15 minutos):

• Narrar un cuento que resalte prácticas de salud de diferentes culturas (por ejemplo, el uso de plantas medicinales, rituales de limpieza, etc.), seguido de preguntas reflexivas como "¿Por qué creen que en esa cultura hacen eso?" para promover el pensamiento crítico.

3. Estación de prácticas saludables (10 minutos):

• Dividir a los niños en pequeños grupos para rotar entre estaciones que representen prácticas saludables: estación de lavado de manos, estación de ejercicios básicos, y estación de organización y limpieza. Cada estación tendrá una breve explicación de cómo esta práctica contribuye a nuestra salud.

4. Círculo de reflexión (10 minutos):

• Reunir a los niños para compartir lo que aprendieron y cómo pueden aplicar estas prácticas en su vida diaria. Enfatizar cómo el cuidado personal contribuye al b