Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de orden

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Nuestras emociones

• Actividad introductoria: Lectura de un cuento o poema relacionado con las emociones.


• Diálogo comunitario: Los alumnos compartirán cómo se sienten en ese momento y por qué.


• Actividades prácticas:
  
  
  1. Expresión oral de emociones: Los alumnos formarán grupos y se organizarán para simular diferentes situaciones en las que tendrán que expresar sus emociones oralmente.
  
  
  2. Registro gráfico de emociones: Cada alumno dibujará una cara que represente una emoción que haya experimentado recientemente.
  
  
  
  

Sesión 2:
Título: Comunicando nuestras necesidades

• Actividad introductoria: Discusión sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades.


• Diálogo comunitario: Los alumnos compartirán una necesidad que hayan tenido recientemente y cómo la comunicaron.


• Actividades prácticas:
  
  
  1. Juego de roles: Los alumnos se dividirán en parejas y representarán situaciones en las que tendrán que comunicar una necesidad.
  
  
  2. Creación de un mural de necesidades: Los alumnos dibujarán y escribirán en un mural las diferentes necesidades que identifican en su entorno.
  
  
  
  

Sesión 3:
Título: Gustos y preferencias

• Actividad introd