Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Los albores de la humanidad y su devenir

Grado: 3º de Secundaria
Asignatura: Historia
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Duración: 50 minutos
Fecha: [Insertar fecha]
Objetivo (PDA): Aplica el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad 1:

• Presentación del Tema: El docente introducirá brevemente las civilizaciones antigua mesopotámica, egipcia, hindú y china, enfocándose en cómo el manejo y la gestión del agua fue crucial para su desarrollo.


• Motivación y Activación de Conocimientos Previos: Se realizará una lluvia de ideas donde los alumnos compartirán lo que saben o imaginan sobre la importancia del agua en el desarrollo de las civilizaciones.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2:

• Lectura Exploratoria e Interdisciplinaria: Los estudiantes serán divididos en equipos y a cada uno se le asignará un texto corto sobre una de las civilizaciones enfocándose en el uso y gestión del agua. Cada equipo tendrá la tarea de identificar las principales ideas y cómo la gestión del agua influía en aspectos sociales, económicos y culturales.


• Discusión Guiada: Posteriormente, cada equipo compartirá sus hallazgos con la clase. El docente guiará la discusión hacia la comprensión de cómo el manejo del agua pudo haber sido un factor decisivo en el desarrollo y estabilidad de estas civilizaciones.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

Actividad 3:

• **Reflexión y