Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Descubriendo cómo ayudamos todos"

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Sesión: 1 de 2

Objetivo (PDA): Que el alumno comparta con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que los integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, reconociendo la igualdad y equidad en estas labores.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema Interdisciplinar a abordar: Convivencia

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Actividad rompehielos: Juego de "El teléfono descompuesto" con frases relacionadas a trabajos y servicios comunitarios (ejemplo: "En nuestra comunidad, Marta es doctora y ayuda a las personas a estar sanas").

  
  



• Presentación del tema: A través de imágenes y ejemplos sencillos, se introducirá a los niños y niñas al concepto de trabajos y servicios que benefician al bien común. Se utilizarán personajes y situaciones familiares para ellos, como el panadero que hace el pan, el doctor que cura cuando estamos enfermos, y cómo cada uno ayuda en casa.

  
  

2. Desarrollo (25 minutos):

• Actividad principal (ABP): Se presentará a los niños un "problema" sencillo: Una comunidad donde falta limpieza en las calles, hay muchas mascotas sin hogar, y algunos niños no tienen libros para leer. En grupos pequeños, deberán pensar en soluciones trabajando roles distintos (doctor, maestro, barrendero, etc.), destacando cómo cada uno aporta al bien común.

  
  



• Construcción de soluciones: Cada grupo creará una "mini comunidad" en papel donde most