Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Medidas de Prevención de Accidentes y Situaciones de Riesgo

Grado: Preescolar 3º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno proponga y lleve a cabo acciones de seguridad y formas de colaboración en situaciones de riesgo, accidentes o desastres, considerando el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Pensamiento Crítico e Inclusión

Problema Interdisciplinar a Abordar: Inseguridad

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Saludo y Presentación: Breve bienvenida y explicación del tema de la sesión con lenguaje accesible. "Hoy vamos a aprender cómo podemos cuidarnos y ayudar a los demás a estar seguros en diferentes lugares".

  
  



• Activación de conocimientos previos: Se pregunta a los niños si han presenciado alguna situación de riesgo o accidente y cómo se sintieron. Se les asegura que todas las emociones son válidas y se les explica la importancia de saber cómo actuar.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Círculo de ideas: Los niños se sientan en círculo y se les pide que mencionen acciones de cuidado personal que conocen, como mirar a ambos lados al cruzar la calle o no hablar con extraños. El facilitador anota las ideas en un pizarrón visible para todos.

  
  



• Juego de Roles: En grupos pequeños, los niños realizan representaciones cortas de situaciones de riesgo y cómo prevenirlas o actuar ante ellas, ejercitando la empatía y la colaboración. Ejemplos: qué hacer si hay un incendio, cómo pedir ayuda si alguien se pierde, etc.

  
  



• Elaboración de Carteles: Con materiales de arte, cada