Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Narración de Actividades y Eventos Relevantes

Grado: 2º de Primaria
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica
Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de narrar actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Problema Interdisciplinario a Atender: Rezago educativo

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos):
Inicio la clase con una dinámica grupal en la que cada alumno compartirá brevemente una actividad o evento que haya marcado su experiencia escolar este año. Usaremos el círculo de diálogo para fomentar la igualdad y la escucha activa, elementos clave de la interculturalidad crítica.

2. Desarrollo (20 minutos):

• Narración Guiada: Proporcionaré una estructura básica para que los alumnos narren su historia, destacando el inicio, medio y fin de su evento o actividad, así como las causas y consecuencias de este.


• Mapa de Ideas: En grupos pequeños, los alumnos elaborarán un mapa de ideas con dibujos y palabras clave sobre actividades y eventos relevantes que han vivido en la comunidad escolar, organizándolos temporalmente. Esto fomentará el pensamiento crítico y la colaboración.


• Conexión con el Problema de Rezago Educativo: Guiaré una reflexión grupal sobre cómo las actividades escolares pueden influir en nuestro aprendizaje y cómo podemos apoyarnos mutuamente para superar el rezago educativo.

3. Cierre (15 minutos):

• Presentación de Mapas de Ideas: Cada grupo presentará su mapa de