Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Escritura de Nombres en la Lengua Materna

Dirigido a: Alumnos de Primaria 1º (6 a 8 años)

Objetivo (PDA): Que el alumno escriba su nombre y lo compare con los nombres de sus compañeros, utilizándolo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Duración: 45 minutos

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas; Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Desarrollo Interdisciplinar: Lectoescritura

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Presentación del Proyecto: Se explicará a los niños que van a iniciar un proyecto muy especial que les ayudará a conocer más sobre sus nombres, los de sus compañeros, y cómo su nombre es una pieza clave en su comunidad escolar.

   
   



2. Motivación Artística: Se presentará una pequeña exposición de cómo los artistas firman sus obras, mostrando ejemplos de firmas famosas y destacando la importancia de la autoría.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

3. Taller de Escritura Creativa:

   
   
   
   
   • Aprendiendo Nuestros Nombres: Cada alumno practicará escribir su nombre en su lengua materna, utilizando diversos materiales como pinturas, crayones, y plumones para fomentar la expresión artística.
   
   
   • Galería de Nombres: Los trabajos se colocarán alrededor del salón para crear una galería que todos puedan admirar. Esto permitirá la apreciación de la diversidad en sus nombres y la belleza en la variabilidad de la escritura.
   
   
   
   



4. Comparación y Uso de Nombres:

   
   
   
   
   • Los alumnos realizarán un recorrido por la galería, observando los nombres de sus compañ