Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: El Cuerpo Humano y su Cuidado

Grado: 2º de Primaria
Edad de los Alumnos: 6-8 años
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoques: Pensamiento Crítico y Vida Saludable
Objetivo (PDA): Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Contenido:

• Cuerpo humano: estructura externa.


• Cuidado de los órganos de los sentidos.


• Acciones preventivas para evitar el acoso escolar o bullying.

Desarrollo de la Sesión:

1. Activación de conocimientos previos (10 minutos):
Inicio la clase con una pregunta abierta para toda la clase: "¿Qué saben sobre los órganos de los sentidos y cómo debemos cuidarlos?". Permito que los alumnos compartan sus respuestas y conocimientos previos.

2. Exploración y adquisición de nuevos conocimientos (15 minutos):
Divido a los alumnos en pequeños grupos y les asigno un órgano de los sentidos para investigar, usando libros y materiales en línea proporcionados. Deben encontrar información sobre la función del órgano y las principales acciones para cuidarlo. Además, deben identificar una acción que podría ponerlo en riesgo, relacionándolo con situaciones de bullying (ejemplo: daño en los oídos por ruidos fuertes o insultos).

3. Socialización y construcción de conocimientos (10 minutos):
Cada grupo presenta sus hallazgos a la clase, utilizando dibujos o carteles que hayan creado. Fomento la participación de todos y realizo correcciones constructivas de ser necesario.

**4. Reflexión y aplicación (