Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

PAULINA DEL CARMEN AGUILAR
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico


Asignatura: Química
Grado: Secundaria 3º
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).




Inicio (15 minutos)


Actividad 1: Lluvia de ideas



  • Comenzamos con una actividad de lluvia de ideas donde los estudiantes compartirán qué conocen sobre los avances científicos y tecnológicos a nivel nacional e internacional, así como su impacto en la satisfacción de necesidades humanas y en la naturaleza.

  • Se fomentará un ambiente inclusivo donde se respeten todas las opiniones, promoviendo la igualdad de género y la valoración de todas las culturas.


Actividad 2: Breve introducción



  • Posteriormente, el docente dará una breve introducción sobre cómo diversos pueblos y culturas, incluyendo aportaciones femeninas y masculinas por igual, han contribuido a la ciencia y la tecnología, destacando la importancia de la diversidad y la inclusión.




Desarrollo (25 minutos)


Actividad 3: Investigación en equipo



  • División de la clase en equipos mixtos y heterogéneos para investigar sobre diferentes temas asignados (medicina, construcción, artesanías, textiles, y alimentos), enfocándose en cómo han evolucionado gracias a los aportes de distintas culturas y su impacto social y ambiental.

  • Cada equipo recibirá fragmentos de textos para practicar la comprensión lectora, identificando los principales hitos científicos y tecnológicos mencionados