Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Juan Luis Estrada- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Sesión Educativa
Grado: 6º Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Asignatura: Ciencias Naturales
Contenido: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno explicará la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, identificando algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.
Interdisciplinariedad: Habilidades matemáticas.
Desarrollo de la Sesión
Inicio (10 minutos)
- Presentación del tema: Iniciar con un breve juego de adivinanzas sobre los sistemas del cuerpo humano, para captar el interés y evaluar conocimientos previos.
- Motivación: Proyectar un video corto que muestre cómo trabajan conjuntamente los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico para mantenernos sanos. Dialogar sobre cómo estos sistemas nos protegen de las enfermedades, especialmente de aquellas relacionadas con la contaminación ambiental.
Desarrollo (25 minutos)
- Actividad de indagación: Formar equipos y asignarles la tarea de investigar, con base en textos y recursos digitales proporcionados, cómo funcionan los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico y su importancia para la salud. Cada equipo se enfocará en uno de los sistemas. Deberán responder p