Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Principios y Valores de la Cultura Democrática

Grado: Secundaria 2º

Edad de los alumnos: 12 a 15 años

Materia: Formación Cívica y Ética

Objetivo (PDA): Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 50 minutos

Fases: Inicio, Desarrollo, Cierre

Inicio (15 minutos)

• Presentación del Tema y Motivación: Iniciar con un breve vídeo o historia sobre una sociedad ideal y luego contrastar con una realidad sin respeto a los derechos humanos o sin división de poderes, preguntando a los alumnos cuál preferirían vivir y por qué. Esto ayudará a captar su atención y a introducir la importancia de los valores y principios democráticos.

  
  



• Planteamiento del Problema: Presentar a los estudiantes un escenario hipotético pero posible en su comunidad, donde se violan los principios de la democracia. Por ejemplo, una situación donde un grupo pequeño toma decisiones que afectan a todos sin consultar o respetar opiniones ajenas. Los estudiantes deberán reflexionar sobre este problema durante la sesión.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación y Discusión: Dividir a los estudiantes en pequeños grupos. Cada grupo investigará uno de los siguientes temas: imperio de la ley, división de poderes, contrapesos de poder y respeto a los derechos humanos. Deberán buscar ejemplos de cómo estos principios se aplican (o no) en su entorno.

   
   



2. Análisis Crítico: Guiar a los grupos en una