Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
fredycln- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 4: Diversidad de Lenguajes Artísticos en la Riqueza Pluricultural de México y del Mundo
Dirigido a: Alumnos de Artes de Secundaria 2º (12 a 15 años de edad)
Objetivo (PDA): Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.
Metodología: Proyecto Comunitario
Problema Interdisciplinar a Atender: Violencia
Duración de la Sesión: 50 minutos
FASE DE INICIO (10 minutos)
Actividad Rompehielos: Comenzaremos con una dinámica llamada "Círculo de expresiones", donde cada estudiante, por turno, dirá su nombre acompañado de un movimiento corporal o gesto que lo represente. Este ejercicio pretende enfatizar la importancia de la comunicación no verbal y la diversidad en las formas de expresión.
Introducción al Tema: El docente introducirá el tema de la diversidad de lenguajes artísticos, destacando cómo el arte puede ser un reflejo de la cultura y un medio para entender la pluralidad del mundo. Se hará énfasis en la importancia de valorar y respetar las diferentes formas de expresión artística como parte de la riqueza cultural de México y del mundo.
FASE DE DESARROLLO (30 minutos)
- Exploración Visual y Auditiva: Se proyectarán imágenes y audios de diversas manifestaciones artísticas provenientes de varias culturas del mundo, incluyendo algunas indígenas de México. Los estudiantes observarán y escucharán atentamente para identificar los elementos comunes y únicos en ellas, como formas, colores, movimientos y s