"Nuestro lugar en el mundo y su cuidado"**
Neftali Arciniega
Ubicación curricular
Contenido Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad; su ubicación dentro de la entidad y del país, con relación al conocimiento, función y cuidados de los ecosistemas como sustento de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones cartográficas de la entidad y el territorio nacional, considerando los puntos cardinales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1: "Nuestro lugar en el mundo y su cuidado"
Duración: 45 minutos
Grado: 4º de Primaria
Objetivos de Aprendizaje (PDA): El alumno será capaz de elaborar representaciones cartográficas de la entidad y del territorio nacional, utilizando los puntos cardinales, y reflexionar sobre la importancia y cuidado de los ecosistemas.
Metodología:
Se utilizará el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) para motivar a los estudiantes a investigar y resolver problemas reales relacionados con la localización geográfica y el cuidado de los ecosistemas.
Inicio (10 minutos)
- Motivación y activación de conocimientos previos:
- Actividad: "¿Dónde estamos en el mapa?"
- Descripción: Se pregunta a los alumnos si alguna vez han utilizado un mapa o Google Maps para encontrar un lugar. Luego, se les muestra un mapa de México sin etiquetas y se les pide que identifiquen dónde creen que está su comunidad o localidad.
- Objetivo: Activar conocimientos previos sobre mapas y ubicación geográfica.
Desarrollo (25 minutos)
Exploración y problematización:
- Actividad: "¿Cómo nos afecta el cuidado de los ecosistemas?"
- Descripción: Se presenta un breve video o imágenes sobre los diferentes ecosistemas de México y cómo el mal cuidado de estos afecta a las comunidades locales. Se plantea el problema: ¿Cómo podemos representar nuestra localidad en un mapa y señalar la importancia de los ecosistemas cercanos?
- Objetivo: Generar interés sobre la importancia del cuidado de los ecosistemas y su representación en un mapa.
Investigación y análisis:
- Actividad: "Creando nuestro ma