Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.

Helida Andrea Ceron
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 5
Contenido: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Grado: Primaria 2º (6 a 8 años de edad)
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.


Desarrollo de la Sesión


Inicio (10 minutos)



  1. Preguntas detonadoras: Iniciar con preguntas abiertas para conocer las ideas previas de los alumnos sobre alimentación saludable y actividad física. Ejemplo: ¿Qué alimentos consideran ustedes que son saludables? ¿Por qué? ¿Cuántos vasos de agua creen que deberíamos tomar al día? ¿Por qué es importante mover nuestro cuerpo?



  2. Video motivacional corto: Mostrar un video breve que resalte la importancia de la alimentación saludable y la actividad física, adecuado para su edad.




Desarrollo (25 minutos)
3. Investigación en pequeños grupos: Dividir la clase en tres grupos. Cada grupo recibirá la tarea de investigar uno de los siguientes temas: beneficios de los alimentos saludables, importancia del consumo de agua potable y ventajas de la práctica de actividad física. Proporcionar material de lectura con imágenes claras y textos sencillos.



  1. Creación de un collage: Cada grupo creará un collage en una cartulina grande que represente su tema de investigación, utilizando dibujos, recortes de revistas y textos cortos. Mientras trabajan, el maestro guiará y proporcionará información adicional para enriquecer sus hall