Introducción al tema y selección de obras literarias

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de obras literarias (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria, y seleccionar obras literarias que evidencien esta diversidad.

Actividades:

1. Presentación del tema: El docente explicará a los estudiantes el concepto de diversidad lingüística y su importancia en la comunicación. Se destacará la riqueza lingüística de México y el mundo.


2. Dinámica de reflexión: Se realizará una dinámica en la que los estudiantes compartirán sus experiencias personales relacionadas con el uso de diferentes lenguas en su entorno familiar, escolar o comunitario.


3. Selección de obras literarias: En grupos pequeños, los estudiantes investigarán y seleccionarán obras literarias que muestren la diversidad de lenguas y culturas. Cada grupo deberá elegir una obra y justificar su elección.

Sesión 2: Análisis de las obras literarias seleccionadas (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Analizar las obras literarias seleccionadas para identificar los elementos que muestran la diversidad de lenguas y culturas.

Actividades:

1. Presentación de las obras seleccionadas: Cada grupo presentará la obra literaria elegida y compartirá su justificación.


2. Análisis de las obras: En conjunto, se analizarán las obras literarias seleccionadas, identificando los personajes, escenarios y diálogos que reflejen la diversidad de lenguas y culturas.


3. Reflexión y debate: Se abrirá un espacio de reflexión y debate sobre la importancia de la representación de la diversidad lingüística en la literatura, y cómo esto contribuye a la igualdad de género y a la interculturalidad críti