Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo nuestras raíces

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos aprecien la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas, fomentando así su sentido de pertenencia y fortaleciendo la convivencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas, interdisciplinario, con enfoque en Artes y experiencias estéticas y de Pensamiento crítico.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Ronda de preguntas: "¿Qué saben sobre las fiestas y tradiciones de nuestra comunidad y país? ¿Han participado en alguna? ¿Cuál es su favorita y por qué?"


• Introducción breve al tema: Explicación sencilla sobre la importancia de conocer nuestras tradiciones, fiestas y el arte de nuestra comunidad para saber quiénes somos y de dónde venimos.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Narración de una leyenda o historia local (10 minutos): Contar una leyenda o historia significativa de la comunidad o país, usando apoyos visuales como imágenes o disfraces para hacerla más atractiva y comprensible.

  
  



• Actividad artística grupal (15 minutos): Crear un mural colectivo donde cada niño aporte un dibujo sobre la historia o leyenda contada, expresando cómo se imaginan los personajes, lugares o eventos. Durante esta actividad, promover la cooperación y el respeto por las ideas de los demás para fortalecer la convivencia.

  
  

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión y diálogo grupal: Qué aprendimos hoy sobre nuestra comunidad y país. Cómo nos sentimos al compartir y trabajar juntos en nuestro mural.