Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Estudio de los Números con Enfoque en Fracciones y Decimales

Grado: 5º de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reconoce, interpreta y utiliza las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5, y 1/8 expresados en notación decimal y viceversa, en diferentes contextos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque transversal: Atender al problema del rezago educativo y fomento del pensamiento crítico

Desarrollo de la sesión:

Inicio (10 minutos)

• Activador previo: Iniciar la clase con una breve reflexión sobre el uso cotidiano de los números, preguntando a los alumnos ejemplos de cómo usan las fracciones y los decimales en su día a día (ej. cocinar, repartir, comprar).

  
  



• Motivación y conexión: Presentar una breve historia o contexto en el que se resalta la importancia de entender y manejar las fracciones y decimales, como dividir una pizza o usar un metro para medir distancias.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración guiada: Usando la metodología de aprendizaje por indagación, dividir la clase en pequeños grupos y presentarles objetos o situaciones reales (como frutas partidas, recipientes de líquidos, reglas, etc.) para que exploren y discutan las diferentes formas de representar divisiones (fracciones) y su correspondiente expresión decimal.

  
  



• Construcción del conocimiento: Guiar a los alumnos hacia la elaboración de un cuadro de equivalencias entre fracciones comunes y su expresión decimal. Usar ejemplos prácticos para solidificar la comprensión, como convertir 1/2 litro a decimales o determinar cuánto es 3/4 de un metro en decimal.

  
  



• **Aplicación