Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz**
Ámbar Smith- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Grado: 1º de Secundaria
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Materia: Formación Cívica y Ética
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno aprecie las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Inicio (15 minutos):
Actividad Rompehielo: Se iniciará con una dinámica llamada "La telaraña de la paz", donde los alumnos estarán en círculo, y se les dará un ovillo de estambre. El primer alumno dirá una acción que promueva la paz y pasará el ovillo a otro compañero sosteniendo el extremo del hilo. Se formará una telaraña que representará cómo nuestras acciones están conectadas y pueden crear un ambiente de paz.
Sensibilización: Breve charla sobre la importancia de la cultura de paz en nuestra sociedad, enfatizando cómo pequeñas acciones pueden generar grandes cambios. Se promoverá un lenguaje incluyente y se abordará la importancia de la igualdad de género dentro de este contexto.
Desarrollo (25 minutos):
Aprendizaje Basado en Problemas: Presentación del problema: "Nuestro salón de clases enfrenta conflictos constantes que impiden un ambiente armónico. ¿Cómo podemos transformarlo en un espacio de paz aplicando los valores aprendidos y tomando como referencia las acciones de personas, grupos u organizaciones que promueven la paz?"
Investigación y análisis grupal: Los alumnos se dividirán en equipos para investigar sobre diferentes personas, grupos y organizaciones en México que han contribuido a la cultura de paz. Deberán