Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3

Área: Artes
Grado: Secundaria 2º
Duración: 50 minutos
Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Objetivo (PDA): Que el alumno explore la creación de secuencias y patrones identificando el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo para apreciar la riqueza pluricultural.

Fase de Inicio

Duración: 15 minutos

1. Saludo y bienvenida: Breve plática sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias culturales y personales, haciendo un paralelismo con el respeto en el aula y cómo esto nos ayuda a combatir el acoso escolar.

   
   



2. Activación de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas donde los estudiantes compartirán qué saben sobre la diversidad de lenguajes artísticos en México y el mundo. Se anotarán las ideas en la pizarra.

   
   



3. Presentación del objetivo de la clase: Se explicará a los alumnos lo que se espera que aprendan y cómo esto les permitirá apreciar la diversidad cultural a través de las artes.

   
   

Fase de Desarrollo

Duración: 25 minutos

1. Exploración de manifestaciones artísticas: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y cada uno recibirá información sobre diferentes manifestaciones artísticas (danza, teatro, pintura, música, literatura, cine) de México y de otras partes del mundo. Se enfocará en cómo estas artes reflejan la diversidad cultural y cómo utilizan los colores, formas, movimientos, sonidos, etc.

   
   



2. Análisis y discusión: Cada grupo discutirá cómo las manifestaciones artí