Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 5

Grado: 6º de Primaria

Edad de los alumnos: 10 a 12 años

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.

Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico

Metodología: Aprendizaje Servicio

Tema Central: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Desarrollo Interdisciplinario: Valores

Inicio (10 minutos):

Saludo y bienvenida.

• Breve dinámica grupal para generar un ambiente de confianza. Se propone "La Telaraña de la Convivencia": los estudiantes, formando un círculo, se pasan una bola de estambre, sosteniendo un extremo y compartiendo una palabra que asocian con "familia". Este ejercicio ilustra la interconexión dentro de las familias y comunidades.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exposición Dialogada:

   
   
   
   
   • Introducción al tema por parte del docente, explicando cómo las familias son el primer espacio de aprendizaje sobre la convivencia y el desarrollo personal. Uso de ejemplos apropiados para la edad sobre situaciones familiares donde se practican valores como la empatía, responsabilidad, y respeto.
   
   
   
   



2. Actividad Grupal: "Mi Rol en la Familia"

   
   
   
   
   • Los estudiantes, en pequeños grupos, dibujan un árbol que represente su familia. En las raíces, escriben los valores familiares; en el tronco, las responsabilidades y tareas que realizan; en las ramas, cómo estas tareas y valores contribuyen a su autonomía y sentido de pertenencia.
   
   
   • Cada grupo comparte su árbol con la clase, fomentando el respeto por la