Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4: Instituciones, Organizaciones y Mecanismos de Representación Democrática

Dirigido a: Alumnos de Formación Cívica y Ética de Secundaria 2º (12 a 15 años)

Objetivo (PDA): Destacar la importancia de la participación ciudadana, organizaciones sociales y partidos políticos en México para evaluar los alcances y límites del gobierno democrático.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

FASE 1: INICIO (15 minutos)

Actividad 1: Reflexión inicial

• Descripción: Los alumnos formarán un círculo y se iniciará una lluvia de ideas acerca de lo que conocen sobre democracia, instituciones, organizaciones sociales, y partidos políticos. Se utilizará una pelota que irán pasando de uno a otro para que cada quien comparta su idea.


• Objetivo: Activar conocimientos previos y generar interés en el tema.


• Recursos: Pelota suave (para la lluvia de ideas).

FASE 2: DESARROLLO (25 minutos)

Actividad 2: Análisis de casos

• Descripción: Los estudiantes serán divididos en grupos pequeños. A cada grupo se le asignará un caso real o hipotético sobre cómo las organizaciones sociales y los partidos políticos influyen en las decisiones gubernamentales. Deberán analizar el caso y discutir las formas en que la participación ciudadana contribuyó o pudo contribuir a los resultados.


• Objetivo: Comprender la importancia de la participación ciudadana en la democracia.


• Recursos: Descripciones impresas de cada caso, papelógrafos y marcadores.

Interdisciplinariedad (Valores): Durante el análisis, se deberán identificar y discutir los valor