Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Patricia Garcia
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en diferentes fuentes impresas y electrónicas, y por medio de entrevistas con personas de la comunidad, sobre algún problema colectivo que pueda prevenirse y sobre las maneras de lograrlo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: Elaboración de Tríptico Informativo sobre la Prevención del Problema Colectivo del Cuidado del Ambiente


Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Investigar en diferentes fuentes impresas y electrónicas, así como por medio de entrevistas con personas de la comunidad, sobre el problema colectivo del cuidado del ambiente y las maneras de prevenirlo.


Introducción (10 minutos)



  1. Inicio con motivación breve: Comenzaré preguntando a los alumnos sobre su lugar favorito en la naturaleza y qué es lo que más les gusta de este lugar. Después, les preguntaré cómo se sentirían si ese lugar cambia negativamente por la acción del hombre.



  2. Presentación del proyecto: Les informaré que elaboraremos un tríptico informativo entre todos, que servirá para concientizar a nuestra comunidad escolar sobre la importancia del cuidado del ambiente, enfocándonos en un problema específico que identifiquemos juntos.




Desarrollo (25 minutos)



  1. Formación de equipos de trabajo: Dividiré la clase en equipos de 4 a 5 integrantes, procurando incluir una mezcla de habilidades y intereses en cada grupo.



  2. Lluvia de ideas y selección del tema: Cada equipo realizará una lluvia de ideas sobre los problemas ambientales que conocen o les preocupan. Después, elegirán un tema específico sobre el cual deseen trabajar.



  3. Búsqueda de información: Los alumnos iniciarán una investigación sobre su tema seleccionado. Para ello, proporcionaré acceso a libros, revistas y recursos electrónicos confiables. También, les sugeriré realizar entrevistas con familiares, vecinos o expertos en el tema para obtener información d