Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de sesión 1 de 2: Los derechos humanos en México y en el mundo

Materia: Formación Cívica y Ética

Grado: Secundaria, 2º

Edad de los alumnos: 12 a 15 años

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Inclusión

Inicio (15 minutos)

1. Bienvenida y sensibilización: Empezaremos con una breve charla sobre la importancia de los derechos humanos y cómo afectan nuestra vida diaria. Se utilizará un video corto que ejemplifique situaciones de violencia por el desconocimiento o la falta de respeto a estos derechos (5 minutos).

   
   



2. Introducción al tema: Plantear la pregunta generadora: "¿Cómo pueden los derechos humanos ayudarnos a combatir la violencia y construir una sociedad más justa y equitativa?" Se guiará una lluvia de ideas para recoger las percepciones iniciales de los alumnos sobre los derechos humanos y la violencia (5 minutos).

   
   



3. Formación de equipos: Dividir la clase en equipos de 4 a 5 integrantes. Cada equipo recibirá una tarjeta con un problema relacionado con la violencia ligada a la vulneración de los derechos humanos, que deberán analizar y discutir durante la sesión (5 minutos).

   
   

Desarrollo (30 minutos)

1. Investigación y análisis: Cada equipo, utilizando tablets o computadoras proporcionadas por la escuela, investigará el contexto de los derechos humanos en México y en el mundo, enfocándose en buscar ejemplos de cómo la falta de estos puede derivar