Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Sarai Vera
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Sesión - Análisis de Cuentos y Poemas para su Disfrute y Comprensión
Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 4
Objetivo (PDA): Distingue las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar: Comprensión lectora
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Introducción (10 minutos)
- Motivación y activación de conocimientos previos:
- Inicio con una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los cuentos y los poemas.
- Pregunto a los alumnos si pueden mencionar algún cuento o poema que les guste y por qué.
Desarrollo (25 minutos)
Exploración y identificación de características:
- Divido la clase en dos grupos: uno se enfocará en cuentos y el otro en poemas.
- Cada grupo recibirá una lista de características que deben buscar en una selección de textos proporcionados.
- Actividades:
- Lectura en voz alta de un cuento corto y un poema.
- Discusión dirigida para identificar las características de cada género literario en los textos leídos.
Relación con el proyecto comunitario:
- Explico cómo entender y disfrutar de la literatura puede ayudar a mejorar la comprensión lectora y cómo esto se vincula con nuestro proyecto comunitario de crear un espacio de lectura en la comunidad.
- Los alumnos, en sus grupos, deberán pensar en maneras de compartir con la comunidad lo aprendido sobre cuentos y poemas.
Cierre (10 minutos)
- Reflexión:
- Cada grupo comparte lo que aprendió y cómo cree que esto puede contribuir al