Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Sarai Vera
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión - Análisis de Cuentos y Poemas para su Disfrute y Comprensión


Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 4
Objetivo (PDA): Distingue las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar: Comprensión lectora
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura




Introducción (10 minutos)



  1. Motivación y activación de conocimientos previos:

    • Inicio con una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los cuentos y los poemas.

    • Pregunto a los alumnos si pueden mencionar algún cuento o poema que les guste y por qué.




Desarrollo (25 minutos)



  1. Exploración y identificación de características:



    • Divido la clase en dos grupos: uno se enfocará en cuentos y el otro en poemas.

    • Cada grupo recibirá una lista de características que deben buscar en una selección de textos proporcionados.

    • Actividades:

      • Lectura en voz alta de un cuento corto y un poema.

      • Discusión dirigida para identificar las características de cada género literario en los textos leídos.





  2. Relación con el proyecto comunitario:



    • Explico cómo entender y disfrutar de la literatura puede ayudar a mejorar la comprensión lectora y cómo esto se vincula con nuestro proyecto comunitario de crear un espacio de lectura en la comunidad.

    • Los alumnos, en sus grupos, deberán pensar en maneras de compartir con la comunidad lo aprendido sobre cuentos y poemas.




Cierre (10 minutos)



  1. Reflexión:

    • Cada grupo comparte lo que aprendió y cómo cree que esto puede contribuir al