La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Dirigido a: Alumnos de Inglés de Secundaria 1º (12 a 15 años de edad).

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 50 minutos.

Interdisciplinariedad: Lectoescritura.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Fase de Inicio (15 minutos):

• Actividad de Calentamiento: Iniciaremos con una actividad grupal en la que cada estudiante, usando papel reciclado, escribirá su nombre y una palabra en inglés que le guste o que consideren importante para su vida diaria. Este ejercicio busca promover la inclusión y la autoexpresión, así como revisar el conocimiento previo del alfabeto en inglés.

  
  



• Introducción al Tema: Breve exposición sobre la importancia de la diversidad lingüística en México y el mundo, destacando el papel del inglés como lengua global. Se hará énfasis en cómo el conocimiento de diferentes lenguas puede contribuir a un estilo de vida saludable, al promover la conexión con diversas culturas y fomentar la empatía.

  
  

Fase de Desarrollo (25 minutos):

• Investigación Guiada: Los alumnos, organizados en equipos, utilizarán dispositivos digitales para investigar sobre distintas lenguas habladas en México (incluyendo lenguas indígenas) y en otras partes del mundo, enfocándose en aspectos básicos como números y saludos. Esta actividad promoverá la lectoescritura en inglés y el respeto por la diversidad lingüística.