Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida

Nivel educativo: Secundaria 2º (12 a 15 años)

Asignatura: Formación cívica y ética

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno explique las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponga acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque Interdisciplinar: Comprensión lectora, Igualdad de género y Pensamiento crítico

Fase de Inicio (15 minutos)

Actividad de sensibilización: Se comenzará con una dinámica grupal en la que los estudiantes se dividan en pequeños grupos y reflexionen sobre las diferencias entre su comunidad y otras que perciben como más favorecidas o desfavorecidas. Se les pedirá que compartan historias o situaciones que hayan observado o vivido relacionadas con la desigualdad.

Objetivo: Generar empatía y reconocimiento de la desigualdad socioeconómica en su entorno inmediato.

Fase de Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación colaborativa: Los alumnos, ayudados por el docente, seleccionarán artículos o fragmentos de lectura que ejemplifiquen casos de desigualdad y sus efectos en la calidad de vida. El material escogido deberá abarcar diferentes géneros, edades y contextos sociales. Esta actividad promueve la comprensión lectora al tener que identificar, sintetizar y discutir la información relevante de los textos.

Objetivo: Analizar y discutir las causas y consecuencias de la desigualdad en diferentes contextos.

2. Role-playing: Basándose en los casos estudiados, los estudiantes realizarán u