Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Diálogo para la Toma de Acuerdos en el Aula

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de indicar de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Contexto de Aprendizaje:
Esta sesión se diseñó tomando en cuenta la importancia del diálogo constructivo y la toma de acuerdos para la mejora de la convivencia y el respeto dentro del aula, así como en el entorno inmediato de los alumnos. Al mismo tiempo, se busca que el alumnado desarrolle habilidades para el intercambio de puntos de vista y la resolución de conflictos relacionados con la disciplina de manera efectiva.

Metodología:
Proyecto Comunitario enfocado en el mejoramiento de la disciplina en el aula a través del diálogo y la toma de acuerdos.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • El docente comenzará la clase explicando la importancia del diálogo y la toma de acuerdos para solucionar problemas y mejorar la convivencia en el aula.
   
   
   • Se planteará una situación hipotética relacionada con la disciplina, donde los alumnos deberán reflexionar sobre las posibles soluciones utilizando el diálogo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: "Mi punto de vista es...". Los alumnos formarán pequeños grupos. Se les presentará un problema común de disciplina en el aula (ejemplo: no respetar el turno de palabra). Cada alumno expresará su punto de vista sobre cómo se siente cuando esto sucede y cómo cree que podría solucionarse.
   
   
   • Actividad 2: "Construyamos acuerdos". Con base en los puntos de vista expresados, cada grupo deberá elaborar una lista de acuerdos qu