La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Asignatura: Español

Grado: Secundaria 3º (12 a 15 años)

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos compartan una propuesta creativa propia en la que valoren y promuevan textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Inicio (15 minutos)

1. Presentación del tema: Breve plática sobre la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México, usando ejemplos cotidianos y relatables para adolescentes (música, comida, celebraciones).

   
   



2. Activación de conocimientos previos: Preguntas dirigidas a los alumnos sobre distintas culturas y lenguas de México que conozcan, qué beneficios creen que aporta esa diversidad a nuestra sociedad.

   
   



3. Introducción al proyecto: Explicación de cómo desarrollarán una propuesta creativa que promueva la interculturalidad, y cómo esto contribuirá a mejorar su comprensión lectora y habilidades de escritura.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación en pequeños grupos: Los alumnos, divididos en equipos, investigarán sobre distintas etnias, culturas y lenguas de México. Se les proporcionarán textos cortos relacionados con el tema para leer y discutir en grupo, atendiendo así también el problema de comprensión lectora.

   
   



2. Reflexión grupal: Cada grupo compartirá un resumen de lo investigado, reflexionando sobre cómo esa diversidad enriquece nuestra sociedad.

   
   



3. Bosquejo de la propuesta creativa: Los al