Democracia como forma de vida: Construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, así como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.

Plan de clase

Título de la Sesión: Construyendo Nuestra Democracia

Grado: 2º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Al finalizar la sesión, el alumno comprenderá las consecuencias personales y colectivas de no respetar los acuerdos, reglas, y normas escolares y comunitarias.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Valores

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y Dinámica de Integración: Los niños formarán un círculo. Se lanzará una pelota suave entre ellos. Al que le toque, dirá su nombre y mencionará una regla importante para él/ella en casa, en la escuela o en la comunidad.


• Introducción al Tema: Se explicará brevemente qué es la democracia, enfocándose en que es una manera de vivir y decidir juntos, resaltando la importancia de las normas y acuerdos en este proceso.

Desarrollo (25 minutos)

• Dinámica "Construyamos Nuestra Aula": Se dividirá a la clase en pequeños grupos. Cada grupo tendrá la tarea de identificar un problema común en el aula (ej.: el desorden en la hora de lectura). Luego, deberán proponer soluciones, establecer reglas y acuerdos para resolverlo, utilizando materiales de dibujo para ilustrar su solución.


• Presentación de Soluciones: Cada grupo presentará su problema, las normas y los acuerdos propuestos. El resto de la clase podrá hacer preguntas o sugerencias para mejorar la propuesta.


• Reflexión Grupal: Se reflexionará sobre cómo la participación de todos es clave en la construcción de acuerdos y cómo estos ayudan a vivir mejor juntos. Se utilizarán preguntas como: ¿Qué pasaría si no siguié