Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Comunicación Oral en el Aula con Enfoque Comunitario

Nivel Educativo: Preescolar 2º
Grupo de Edad: 3 a 6 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Objetivo (PDA): Que el alumno escuche con atención a sus pares y espere su turno para hablar.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

• Saludo inicial y canción de bienvenida que promueva la unidad y pertenencia al grupo.

  
  



• Breve plática sobre la importancia de escuchar a los demás y cómo nos sentimos cuando alguien nos escucha.

  
  

  Actividad Motivacional:

  
  
  
  
  • "El círculo de las emociones": sentados en círculo, se pasa una pelota; el niño que la recibe expresa una emoción que haya sentido recientemente y realiza una mímica de esta. Los demás deben adivinar de qué emoción se trata.
  
  
  
  

Desarrollo (25 minutos):

1. Introducción al Proyecto Comunitario:

   
   
   
   
   • Explicación breve y clara del proyecto, destacando la importancia de compartir y conocer las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de cada uno.
   
   
   
   



2. Actividad 1 - "La caja de los secretos":

   
   
   
   
   • Se introduce una caja decorada donde cada niño, por turno, introducirá un dibujo de algo que le gusta, una emoción que ha sentido o algo que sabe hacer. Se fomenta la espera de turnos y la escucha activa.
   
   
   
   



3. Actividad 2 - "Mi amigo y yo":

   
   
   
   
   • Por parejas, cada niño entrevista a su compañero sobre sus gustos o cosas que sabe hacer y luego lo presenta al grupo. Se refuerza la escucha atenta y el respeto por el turno de palabra.
   
   
   
   

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre lo aprendido: la importancia de escuchar a los demás y cómo eso ayuda a vivir mejor e