Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Representación Gráfica de Ideas sobre Alimentación Saludable

Grado: Preescolar 3°
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar Fecha]
Objetivo (PDA): El alumno utilizará distintos textos (carteles, periódico mural, revistas, hojas, cuadernos) para representar gráficamente ideas que descubre en su entorno de manera vivencial y al consultar libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales, enfocadas en el tema de alimentación saludable.

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida y Activación (5 minutos)
Iniciamos con un saludo afectuoso y una canción sobre los alimentos saludables para captar la atención y generar interés en el tema.

2. Exploración y Diálogo (10 minutos)
Conversaremos sobre los diferentes tipos de alimentos que conocen y cuáles creen que son saludables. Se mostrarán imágenes y textos sencillos (carteles, ilustraciones) sobre alimentos y se les preguntará qué piensan de ellos.

3. Introducción al Proyecto (5 minutos)
Explicamos que vamos a realizar un proyecto donde cada quien creará un cartel sobre su alimento saludable favorito usando dibujos y palabras. Se les presenta brevemente cómo usarán diferentes textos para obtener ideas y aprender más sobre los alimentos saludables.

4. Investigación Activa (10 minutos)
En pequeños grupos, los alumnos explorarán libros, revistas y carteles sobre alimentación saludable disponibles en el aula. Con la guía del maestro, identificarán imágenes y palabras clave relacionadas con los alimentos saludables. Se fomentará el diálogo entre pares para compartir descubrimientos.

5. Representación Gráfica (10 minutos)
_Con el material